26 июня 2020 года в техникуме состоялись государственные квалификационные экзамены, которые сдавали будущие механизаторы, обучающиеся по профессии «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства». Они подтверждали свои компетенции на право управления тракторами и самоходными машинами различных категорий.

          Прием экзамена осуществляла компетентная комиссия под председательством Государственного инспектора Гостехнадзора по Кадомскому району Е.В. Погодина, включающая в себя директора техникума Н.Н. Рыкова, заместителя директора техникума по учебно-производственной работе И.Н. Селезнева, преподавателей спецдисциплин и мастеров производственного обучения.

Экзамены состояли из двух этапов – теоретического и практического. Вначале обучающиеся подтверждали свои теоретические познания в области законодательства в сфере дорожного движения, требований условий охраны труда, экологической безопасности, безопасной эксплуатации тракторов и самоходных машин, основ управления, устройства и технического обслуживания сельскохозяйственной техники, а затем практический этап – обслуживание тракторов, вождение, составление агрегатов.    

     Для проверки компетенций теоретического этапа экзамена сдающим были предложены экзаменационные билеты четырёх категорий на право управления тракторами и самоходными машинами – задания для категорий «В», «С», «D», «Е». Большинство обучающихся справились с вопросами теоретической части, причем более половины экзаменующихся успешно подтвердили отличное знание вопросов всех четырёх категорий.

 Практический экзамен также показал основательную подготовку и высокий уровень знаний, умений и навыков по ежесменному техническому обслуживанию, практическому вождению и агрегатированию тракторов различных марок. Экзаменующимся было необходимо провести ЕТО, выполнить упражнение «змейка», произвести остановку и трогание на подъёме, произвести разворот и маневрирование в ограниченном пространстве, агрегатирование с прицепом и въезд в бокс задним ходом, составить машинно-тракторный агрегат, навесить и провести техническое обслуживание сельскохозяйственной машины и произвести парковку. Все экзаменующиеся успешно справились с этими заданиями.

     Прошедшие экзамены позволяют надеяться, что компетенции профессии «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства», приобретенные ребятами в техникуме, будут успешно применяться ими в будущей практической работе на предприятиях агропромышленного комплекса.ен также показал основательную подготовку и высокий уровень знаний, умений и навыков по ежесменному техническому обслуживанию, практическому вождению и агрегатированию тракторов различных марок. Экзаменующимся было необходимо провести ЕТО, выполнить упражнение «змейка», произвести остановку и трогание на подъёме, произвести разворот и маневрирование в ограниченном пространстве, агрегатирование с прицепом и въезд в бокс задним ходом, составить машинно-тракторный агрегат, навесить и провести техническое обслуживание сельскохозяйственной машины и произвести парковку. Все экзаменующиеся успешно справились с этими заданиями.

2 марта 2020 г. в Рязани стартовал региональный чемпионат профессионального мастерства Worldskills Russia. На открытиии присутствовали: министр образования и молодежной политики Щетинкина О. С.,  заместитель председателя Правительства Рязанской области Рослякова А. Н., председатель комитета областной думы по социальным вопросам Пупков С. В.

С напутственным словом к участникам чемпионата обратились: заместитель председателя Правительства Рязанской области Рослякова А. Н., председатель комитета областной думы по социальным вопросам Пупков С. В., Зенин А. В., руководитель РКЦ Рязанской области, куратор регионального чемпината "Молодые профессионалы" Worldskills Russia.

До пятницы (6 марта) участники будут соревноваться в 30 профессиях - от парикмахерского искусства до геодезии. Победители представят регион на федеральном этапе чемпионата.

Наш техникум принимает участие в 2 компетенциях: 45 "Сварочные технологии" (Доронин А.) и 70 " Поварское дело" (Петку М.)

Пожелаем удачи нашим ребятам!

25 февраля 2020 г. в г. Сасово в плавательном бассейне «Нептун» состоялись областные соревнования по плаванию среди учреждений среднего профессионального образования Рязанской области. Программа соревнований:

- индивидуальный заплыв: 50 м. брасс (2 участника);

                                                  50 м. вольный стиль (2 участника);

- эстафета: 50 м. брасс (2 участника);

                   50 м. вольный стиль (2 участника).

По итогам соревнований в командном зачете команда девушек заняла 5 место, команда юношей- 3 место.

Состав команды девушек: Женихова Е., Терехова О.- брасс;

Воропаева В., Смирнова Е.- вольный стиль.

Состав команды юношей: Смердин С., Донских Н.- брасс;

Клюяков Н., Смердин Ю.- вольный стиль.

25 февраля в КСШ им. С.Я. Батышева для учащихся 8 класса был проведен урок мужества, посвященный Дню защитника Отечества. На данное мероприятие бал приглашен выпускник 1986 года, участник боевых действий в Чеченской Республике, руководитель кадетского класса им В.И. Дроздова «КТТ» Кисляков А.В.

Учащиеся узнали, что заставило молодых ребят идти на эту жестокую войну. Андрей Васильевич объяснил, что стать героем можно не только на войне, но и в мирное время, оказывая помощь пенсионерам, ветеранам и всем нуждающимся. Трудиться на благо своей страны. Затем все посмотрели видео марш-броска, посвященного памяти В.И. Дроздова, который традиционно проводится в «КТТ». Познакомились с профессиями и специальностями, которые можно получить в техникуме.

В заключении ребята рассказывали стихи и вместе с Андреем Васильевичем пели песни, посвященные героическому прошлому нашего народа.

Данное мероприятие никого не оставило равнодушным. Намечены планы на дальнейшее сотрудничество со школой и совместные мероприятия, посвященные 75- летию Победы.

21 февраля 2020 года учащиеся Кадомского технологического техникума приняли участие в межмуниципальных соревнованиях среди общеобразовательных учреждений Республики Мордовия по военно-прикладным видам спорта, посвященных Дню защитника Отечества. Соревнования проходили в спортивном комплексе п. Явас Зубово-Полянского района, Республики Мордовия. В упорной спортивной борьбе состязались 13 команд (по 4 участника) в различных видах, таких как: 

- разборка - сборка автомата Калашникова;

- подъем туловища из положения лежа на время;

- прыжок в длину;

- стрельба из пневматической винтовки;

- подтягивание из виса на турнике;

- метание снаряда;

Команду "КТТ" представляли: Смердин Ю, Смердин С. Клюяков Н., Евстафьев Р.  Руководитель команды - педагог дополнительного образования Кисляков А. В.

Хороших результатов смогли добиться ребята благодаря командному духу, поддержке директора "КТТ" Рыкова Н. Н., который переживал за них на всех этапах борьбы.

Приятно, что в упорной борьбе команда "КТТ" заняла 2 место в общекомандном зачете.

По завершению соревнований Н. Н. Рыков поблагодарил всех участников и руководителей команд, поздравил их с Днем защитника Отечества и призвал к дальнейшему сотрудничеству между учебными учреждениями. Руководитель кадетского класса Кисляков А. В. с ребятами исполнили песню о Героях России. Участники соревнований получили заряд бодрости и хорошего настроения.

19 февраля на базе МОУ Кадомской СШ прошел военно-спортивный праздник посвященный Дню защитника Отечества «А ну-ка, парни». В этом мероприятии проявляются не только физические качества обучающихся, но и смекалка, находчивость, способность ориентироваться в любой жизненной ситуации. Военно-спортивное мероприятие помогает молодым людям быстрее адаптироваться к суровым будням армейской жизни и тем самым смягчить стрессовую ситуацию, возникающую для них в новых условиях. В нем приняло участие семь команд : пять команд – от Кадомской школы  9 «А» , 9 «Б», 9 «В», 10 и 11 классы, и две команды Кадомского технологического техникума

Было придумано много интересных, увлекательных, познавательных и юмористических конкурсов. В испытаниях конкурса юношам нужно было показать, кто из них самый эрудированный и находчивый.

Cостав жюри: Рассказова Н.А., Макарова Е.Е., Китушин В.В.  Результаты соревнований были оценены по конкурсам: «Армрестлинг», «В яблочко», «Эстафета», «Граната», «Переправа», «Важное донесение», «Друг солдата», «Перетягивание каната».

По результатам конкурсов 1 место заняла команда ТМ-11 (КТТ), 2 место команда 11 класса, 3 место набрав одинаковое количество баллов заняли команды КТТ и 9«А» класс.

Ребята показали себя настоящими мужчинами!!! Молодцы, так держать!!!

13 февраля 2020 года в г Рязани на биатлонном комплексе "Алмаз"состоялись областные соревнования по лыжным гонккам среди образовательных организаций среднего профессионального образования. 

В соревнованиях приняло участие 13 команд юношей и 10 команд девушек общей численностью 135 участников. 

Командный зачет подводился по четырем лучшим результатам участников. Юноши и девушки выступали раздельно, на дистанции 5 и 3 километра соответственно.

По итогам соревнований команда девушек нашего техникума заняла второе место (в составе Баженовой Е, Жениховой Е.Немцовой К., Мясниковой О., Барановой А.). Команда юношей заняла 5 место (в составе Донских Н., Маслова Р., Никулина А., Интякова М.)

В ОГБПОУ «Кадомский технологический техникум» продолжается профориентационная работа.Так 12 февраля 2020г. на базе Ермишинской СШ прошло мероприятие «Веселые старты», участниками которого стали студенты техникума и учащиеся 9, 10 классов. Кто из ребят хоть раз принимал участие в этих соревнованиях, знает, какое увлекательное и эмоциональное это спортивное состязание. Праздник начался с приветствия и знакомства с членами жюри. В состав жюри входили: Карпухин И.Е.(директор Ермишинской СШ), Пушкина О.Н.(зам. директора по УВР, ЕСШ), Макарова Е.Е. (педагог-психолог ОГБПОУ «КТТ»), Денисова О.Ю. (рук. физ.культуры ЕСШ). 

Участники разделились на 3 команды.  Первый конкурс заключался в том, чтоб участники команд выбрали название и капитана команды: первая команда «Танкисты» капитан Еремейчук Максим, «Муравьишки» капитан Худошин Никита, «Сосиски» капитан Пискарёв Артем.   Вторым конкурсом была «Разминка» - нужно было добежать до противоположной стороны зала, огибая кегли; пролезть в обруч и бегом вернуться обратно. Победителями в этом конкурсе стала команда «Сосиски», но поразил всех своей спортивной подготовкой Юртанов Денис. Третьим конкурсом была «Дружба», суть которого состояла в том, что удерживая лбами мяч и взявшись за руки, два участника команды бегут до ограничительного знака и обратно. У линии старта передают эстафету следующей паре. Слаженность в этом конкурсе показала команда «Муравьишки». Четвертым конкурсом стала эстафета «Кенгуру», суть которой заключалась в следующем: команды стоят на линии старта и у направляющих мяч зажат между коленями. От линии старта на расстоянии 10 м лежит обруч. По свистку направляющий прыгает с мячом до фишки и обратно, передавая эстафету другому игроку. Тот делает тоже самое, потом следующий и т.д. Выигрывает команда первой закончившая задание. Победу одержала команда «Муравьишки». Хочется отметить активное участие Ахтямова Егора и Овсянникова Кирилла. Пятым испытанием была «Космическая эстафета»: каждый из участников бежит по очереди отбивая ракеткой теннисный шарик. Огибает кеглю и возвращается к команде. Передает эстафету другому участнику. Выигрывает та команда, которая прибежит первой. Победу в этой эстафете одержала команда «Сосиски», и лучшей в своей команде стала Фирстова Ольга.

Шестым испытанием для команд стал конкурс «Сели-встали»: по команде «Сели!» все участники команды должны быстро сесть на корточки. По команде «Встали!» — встать. С каждым разом темп команд должен увеличиваться. Такие команды нужно повторить 10 раз, а в конце «Прыжок!». Победителями в этом конкурсе стала команда «Танкисты » Но поразили всех своей физической подготовкой Донских Николай, Воропаева Валя. Седьмой была эстафета «Парный». Двое участников команды зажимают спинами мяч и бегут так к противоположной стене, где лежит обруч. Один участник становится в обруч, а другой возвращается к команде, зажимает мяч с другим участником и снова бежит к обручу. Так вся команда должна оказаться в обруче. Все вместе возвращаются назад. Победа в этом конкурсе была за командой «Муравьишки», Мясникова Олеся, Клюяков Никита показали свою точность и ловкость броска. Восьмой конкурс был «Скакалки». Каждый участник команды должен был проскакать на скакалке от линии старта, огибая фишку вернуться на исходную позицию. Победу в этом конкурсе одержали «Сосиски», но хочется отметить активное участие Жениховой Елизаветы, Сутягиной Ксении. Заключительным конкурсом было «Перетягивание каната»: команды в полном составе перетягивают канат. В этом конкурсе одержала победу команда «Муравьишки». По подсчету очков первое место заняла команда «Сосиски», второе «Муравьишки», третье «Танкисты». Но надо отметить, что на этом мероприятии не было побежденных, все присутствующие получили заряд позитивных эмоций, а участники - грамоты и сладкие призы, которые были приготовлены студентами техникума совместно с преподавателем спец. дисциплин Пашковой Е.А. На такой радостной ноте продолжением праздника стало чаепитие с испеченными студентами тортами. 

Проведение всех внеклассных мероприятий приносит радость общения, доставляет подросткам удовольствие от активного совместного отдыха, особенно когда есть соревновательный момент. У ребят воспитывается собранность, ответственность друг за друга, чувство локтя и взаимопонимания, стремление быть лучше. Такие мероприятия способствуют сплоченности коллектива, развитию интереса здорового образа жизни. Праздник получился по-настоящему веселым, задорным и замечательным. 
Спасибо всем участникам соревнований «Веселые старты» за проявленную активность!

Профориентационная работа в техникуме

Основной целью профориентационной работы ОГБПОУ «Кадомского технологического техникума» является привлечение преподавательского состава, мастеров п/о, а также учащихся и студентов техникума к активному участию в научно – обоснованной системе мер по профессиональной ориентации молодежи района и близлежащих от него мест.

Задачи профориентационной работы:

- формирование перечня востребованных программ на среднесрочную перспективу - изучение и прогнозирование перспектив формирования контингента техникума; - комплектование групп 1 курса;

- конструирование системы профориентационной работы;

- пропаганда высокого уровня образовательной деятельности и культуры быта техникума;

- повышение качества контингента обучающихся (более высокий образовательный уровень, увеличение количества «отличников» и «хорошистов»);

- создание привлекательного образа техникума в районе, области; создание возможностей трудоустройства на муниципальные предприятия района и Рязанской области;

- подготовка буклетов, листовок, видеороликов о технически востребованных профессиях;

- расширение перечня профессий по которым ведется профессиональная подготовка - к сотрудничеству с Центром занятости населения - установление и укрепление постоянных контактов с коллективами школ, а также работодателями.

Профессиональная ориентация ОГБПОУ «КТТ» как система деятельности включает в себя следующие компоненты:

- профессиональное просвещение (профинформация);

- профессиональная консультация; - организация экскурсий по учебной организации (групповых и индивидуальных);

- организация мастер-классов по профессиям и специальностям;

- развитие кружковой работы, спортивных секций с привлечением школьников.

По реализации данных компонентов педагогический коллектив техникума регулярно проводит работу в средних общеобразовательных школах. Профессиональное просвещение проводится во время встреч педагогического коллектива техникума с учащимися 9-х и 11-х классов и их родителями. Оно предусматривает овладение учащимися общеобразовательной школы определенной совокупностью знаний о социально-экономических и психофизиологических условиях получения профессий и специальностей в ОГБПОУ «КТТ» , информацию о наиболее общих признаках профессий и специальностей, о требованиях к ним и о процедуре поступления в техникум.

Профессиональная консультация предполагает установление соответствия индивидуальных психофизиологических и личностных особенностей школьника специфическим требованиям той или иной профессии (специальности). Специалисты техникума оказывают консультацию абитуриентам, поступающим на ту или иную профессию (специальность).

Система профориентационной работы техникума включает как традиционные, так и инновационные формы работы:

- проведение информационной, агитационной, разъяснительной работы среди школьников о модели формирования контингента учащихся и студентов техникума;

- привлечение преподавателей и студентов техникума к пропаганде уровня образовательной деятельности техникума;

- проведение аналитической и исследовательской работы по изучению перспектив формирования контингента, формирование плана набора учащихся и студентов на 1 курс;

- развитие деятельностных форм взаимодействия со школьниками, организация нетрадиционных форм внеклассных мероприятий.

Содержание деятельности. В профориентационной работе выделяется несколько необходимых этапов:

- организационный;

- информационно-аналитический;

- непосредственная работа с обучающимися, выпускниками школ, района области, и их родителями;

- создание привлекательного образа техникума;

- работа приемной комиссии.

На организационном этапе происходит утверждение перечня профессий и специальностей, по которым будет проводиться подготовка в текущем году. Определяются школы, производится закрепление инженерно-педагогических работников за каждой конкретной школой. Создаются группы учащихся и студентов, которые будут проводить агитационную работу. На втором этапе происходит сбор информации о количестве выпускников в 9-х и 11-х классах школ района и области.

1) В ходе бесед с классными руководителями школ, преподавателями выясняются планы выпускников относительно выбора будущей профессии и учебного заведения, где они хотели бы обучаться.

2) определяется для каждой школы количество выпускников, которые должны поступить в техникум (т.е. закладываются плановые цифровые ориентиры). Поступающая информация анализируется, изучается количество учащихся, успевающих на «хорошо» и «отлично», на «удовлетворительно».

На третьем этапе происходят непосредственные выходы и выезды инженерно-педагогических работников в школы. Мастера и преподаватели встречаются с учащимися, в ходе бесед дают им необходимую информацию о профессиях и специальностях, условиях обучения, возможных перспективах после окончания техникума. На таких беседах очень важно донести до сознания школьников основное содержание деятельности по интересующим их профессиям и специальностям.

Важным звеном в профориентационной работе техникума является работа с родителями. Практика показывает, что проблемы профессионального самоопределения старшеклассников нередко являются следствием их личностной незрелости, в основе которой лежат трудности семейного воспитания – непонимание родителей своих задач в отношении взрослеющих детей, склонность родителей к авторитарному давлению и к гиперопеке, что тормозит развитие личности, и главное – мешает профессиональному самоопределению. Родители обычно принимают активное участие в определении жизненных и профессиональных планов своих детей. Вместе с тем, вопросы выбора профессии и определения путей образования представляет трудную задачу как для самих учащихся, так и для их родителей. Представления родителей о «правильном» выборе часто отстают от реальной жизни и больше соотносятся с уже прошедшими социально-экономическими периодами развития страны. Причина этого в появлении на рынке труда большого количества новых профессий и специальностей. Не всегда родители знают и объективно оценивают интересы и способности детей. Нередко их советы основываются на «престижности» той или иной профессии или специальности. Зачастую родители современных подростков не имеют позитивного опыта жизни в изменившихся условиях, находятся в ситуации тотального неуспеха. Исходя из этого, возникает необходимость профориентационной работы и с родителями учащихся. Данная работа реализуется через родительские собрания, где родителям дается информация о новых профессиях и специальностях нашего техникума, об условиях обучения, возможных перспективах после окончания техникума.

С целью знакомства с техникумом ежегодно проводятся «Дни открытых дверей», где школьники встречаются с преподавателями и мастерами производственного обучения различных специальностей и профессий. Организовываются мастер – классы и экскурсии по техникуму, по мастерским и лабораториям. Такие экскурсии эффективно влияют на профессиональный интерес школьников, если хорошо продумана и организована цель такой встречи, подробное знакомство с профессией.

Во время таких экскурсий школьники получают следующую информацию:

- общие сведения о профессии;

- психофизиологические требования к определенной профессий (специальности) к человеку;

- характеристика процесса обучения и процесса прохождения практики на различных предприятиях;

Этап создания привлекательного образа техникума реализуется на протяжении всего учебного года и включает в себя:

- участие и выступление учащихся и студентов во всех районных, зональных и областных мероприятиях, спортивных соревнованиях и забегах, конкурсах технического мастерства, ярмарках вакансий, различных акциях, концертах, православных, благотворительных и областных ярмарках, работа с кадетами, молодогвардейцами, волонтерами а также публикации в местной прессе и на сайте техникума;

- освещение мероприятий в местной прессе и на сайте техникума.

На этапе работы приемной комиссии организовывается целенаправленная деятельность с поступающим контингентом.